2006年 08月 17日

リアル世界とインターネットをもっと近づけたい

大学在学中にやりたいこと。もっと、物理的なことをやりたい。が、それだけで完結せず、コンピュータ・ネットワークと繋げたい。具体的に何か思い浮かばないけど、なんらかの形で光をとりいれたい。もちろん接触センサーとかもやりたい、が、まったくその辺わからない。理系大学じゃないのがネック

2006年 04月 21日

課題の本

本屋で立ち読みしてデザインの輪郭を買った。

力を入れない自然な文体ですごく素敵だと思う。表向き柔らかいのに、ちゃんと硬い部分がある感じ。そういうのがよかった。そんなに意見にめちゃくちゃ賛同できるとかじゃないんだけど、面白いなぁって素直に読める。やっぱりこういうほうが、よくある怖い口調で書かれる文章よりも、説得力を出すんだなって思った。


すごくどうでもいいけど、どうも学校のデザイン講義が面白くない。一部の天才 (その瞬間の天才) 以外は相手にしない講義なんだな、と感じた。つまり俺はターゲットじゃないので、あまり意味がある講義じゃない、みたいな。教員さんの変な自信とか、言っていることの説得力のなさ (あなたの言っていることはあなた自身に当てはまるんじゃないですかといいたくなるようなの) がけっこう苦手。

あーそうだ。たぶんあの人には「人間ごっこ」が理解できないだろうな。そのほうが、それでも大丈夫なら、本当はいいんだけど。


あと、デザインが他人のためのものだってことを改めて知って、なんかじゃあデザインって違うんだって思った。自己満足でいいのにって思っちゃうな。必死になってやるほど、知って欲しいことってない。それを楽しめない。

2006年 04月 16日

課題のために

グラフィックデザインの最初の課題が「好きに本を買え」なんだけど、いろいろ困る。

一番欲しいのはハッカーと画家なんだけど、グラフィックデザインと関係ない。

DESIGN BASICS~デザインを基礎から学ぶ~
価格が高いし、内容がわからない。
Balance in Design 美しくみせるデザインの原則
値段はよさそうだけど、内容が黄金比であんまり興味持てない (あんまり黄金比が云々て好きになれない)。
デザインの煎じ薬・全十三包―じわじわとデザインのことがわかる本
これは面白そう?
デザインの輪郭
タイトルとかレビューを読む限り、想像力を得られそうな本? 面白そう。
Design rule index―デザイン、新・100の法則
簡潔でよさそう。でも高すぎる。

っていうか中身わからないと買う気おきない

あえて死をデザインするとかだと担当教員に悪い方向にウケが狙えそうだ。


そもそも俺は本をリファレンス的に使ったりしないので、画面を見るのに疲れたとき、ぼーっと読める感じの本がいい。そういうのって例えば内容っていうよりも本の中のデザインだったりするから、ちゃんと立ち読みがしたい。ついでにいえば、そういう状態で読むから、あまり難しい話をされても面白くない。もし興味をもったらネットで検索すればいいのだから、イントロぐらいになっていればいいと思ってる。

ついか: デザイン・ウィズ・コンピュータ, yoko さん曰くぼーっと読めるらしい。

なにがいいのかなぁ。今日本屋にいってみよう。

2006年 04月 13日

今日から学校です

今日もまた腹が痛くて、学校ついた瞬間トイレかけこんだ(わらい)そして今も痛い。

でも正露丸は飲んでないよ! いい腹痛の薬を教えてよ! 薬の名前はもっと簡単にならないとアクセシビリティ悪いよ!


そして一日で課題が既に2つでた。やる気しねぇ。

2006年 04月 05日

グループワークの人数

前期グループワークの人数が3人っていうのを見て、かなり恐怖した。まぁまだこの演習に参加するための課題の評価がでてないけど (受理されないと半期遅れる)

3人だと2分したときに多数派と少数派がでてきてしまう。意見の違いだったり、所属するコミュニティの違いだったり、あるいは性別の違いだったり。

これで例えば、適当に3人でグループになってください、とかだと泣くしかない (たぶんないけど) 。この場合自由にペアになってくださいより残酷だ。なんていったって、自分の存在がまさにいらないからね。ひとりあまり、それ俺。

まぁでもペアで課題とかも無理だけどさ! 4人がよかったな! 学校いやだな!

2006年 04月 04日

履修

とりあえず、某再履修科目と、二年次必修がかぶっていたので質問しにいったらすっげぇ嫌な顔された。まぁ再履修する学生なんてろくなやつじゃないから、その態度は間違っていないさ。教務課行って別のほうの必修 (コース違い) をとれるようにしろとのことらしい。嫌だなぁ……

それはともかく、この時間割でどうやってバイトすればいいんだろう。月・火・木は必修が全日で入っているので (というか5限目に何かしら入ってるとダメ) バイトは一切できない。水・金を完全に空けることは一応できるけど、これだと卒業できるか怪しい。そもそも教養とかをとっていないから単位がつらい。

さて、水・金にも講義を入れてバイトを諦めるか、それとも水・金を空けてどうにか週2で働かせてくれるバイトを見つけて、学校を放置するか。親は「なんでもいいからバイトしろ。できないわけがない」といって聴かないのだけど、その一方「学校の勉強をちゃんとしろ」という。俺には、よく、わからない。バイトをしなければ収入がないから、これからどうにもいかなくなる。単位がとれないと留年して金がかかる。

接客業とかはともかく、みんなどうやってバイトしてるんだろ。もうだってさわけわからないもん みんながもとめるものなんて、ねぇ

学校嫌だなぁ。もう就職したい……でも満足いくスキルがない。困ったなぁ


あぁ、そうだ。講義要項に Ruby が出てきて思わずにやけた。受けたかった (Ruby の話が聞きたいんじゃなくて、講師の人の話が聴きたかった) けど、必修とかぶっていたので諦めた。仕方ないさ……仕方ないさ……


見れば見るほど、受けたい講義を受けさせない時間割になっているように見えてくる。

間違えてた。再履修科目がもう一つあって、それが金曜日5限だった。どうやってバイトするんだろう?

まず開発系の (出社必須な) バイトは無理だよなぁこれ。嫌だなぁ……

接客業だって慣れれば大丈夫なんて誰かが言うけど、それをいったら地獄だって慣れればいいところさ。

2006年 04月 03日

学校に行ったけど

学校行ったら腹が痛くなって、ずっとトイレにいて、一応説明には間に合ったんだけど説明が20分だけで、しかもどうでもいい話っていう切なさ。

今もまたお腹が痛い。

2006年 03月 29日

レポートやれよ

レポート書けよ。レポート書けよと書く暇があったらレポート書けよ。あと数日でどうやってレポートやるつもりなんだろうか。まだ一文字も書いてないうえに本も読んでない。本気でやばいんだけど、本気でやる気にならない。困った……いやだなぁ。直前になるまでやらないで。直前になってあひゃあひゃいいながら (実際言うのだ) 課題をやるわけだけど、これでどうにかなってしまう。どうにかならないほうがいいってわけじゃないけれど、もっとやる気を出して生きたい。もう、そういう風に育ってしまったから、今更どうにかできることではないのだけれど。まぁでもほんと留年しなくてよかった。後回しになっただけ感があるし、必修授業のことを考えるとすごくいやな気分になるけど、とりあえずはよかった。

よくわからないかもしれない話をするけれど、まっすぐ歩くというのはめちゃくちゃ難しい。眼を開いていようが閉じていようがまっすぐ歩くのってすごく難しい。磁石があっても難しい。まっすぐ歩いていればいつかたどり着くというのはよくわからない。たどり着く先が目的地ではない可能性のほうが高いように思う。

へりくつなら、なんとでもいえる

やる気のない畑から出してくれようとする人と、やる気のない畑に叩き戻す人がいる。これは良い悪いの問題じゃなくて、そういうシステムのようで、こちらからは (彼らにも) どうにもできない。絶妙のタイミングで叩き戻されたりするから、ちょっと「上手くできたシステムだなぁ」と感心するぐらいだ。これはこれでバランスがとれてしまっているから、もし最初にやる気のない畑に生まれてしまったら、死ぬまでやる気のない畑から出ることは出来ない。でようとしても、ひっぱられたり、たたきもどされたりするだけだ。

へりくつなら、なんとでもいえる

ある展覧会に (レポートのため) 行ったのだけれど、やる気に満ち溢れていてなんか疲れた。それと、すごくいいものを作っていたりするのに、ウェブに公開していないことを残念に思った。もっと楽に公開できるシステム (と検索するシステム) が必要だと思った。今よりもっと楽にならないと、作品作りに集中している人は公開する気にならないと思った。でも、デジタルならともかく、アナログな作品ってどうやったら楽に公開できるんだろうか。

無駄に長いことを書けるようになった。

2006年 03月 20日

成績通知がきたよ

必修で落としたのは二科目四単位でした。情報処理概論 (講義に出てない) と、ネットワーク情報概論1 (講義に出てない)

教養 (哲学・論理学) は一つも取れませんでした。講義に出てない。テストも出てない。健康科学論も同じ。

他のとれた科目は A:B:C = 4:9:1 。どうでもいいけど情報処理概論が2点なのが謎い。何よ2って。

ということで課題に追われるほうになりました。よかったね。

CD コースのかたはよろしく。成績見る限り CD に全く向いていませんが、強制グループワークで忍耐力をつけたいと思います。

2006年 01月 24日

エロスタ、あるいは課題

3枚とりあえず 800x600 で作ってみたんだけど、あんまりエロくない。1枚はそこそこエロいんだけど、こう、俺の求める方向のエロじゃなくて却下したい。むずかしすぎるぅぅ。深夜までモニタとにらめっこし、寝て起きてモニタを見ると少し悲しくなる。そんな日。

で、学校の課題が出た。春休みの宿題ってやつですが、留年したら無駄になるので、通知が来るまで始められません。それにしても Flash 使うのを強制するとはなかなかアレですね。Studio 8 なんて絶対買わないって。